光的奇妙旅程
中科院带你探索光之奥秘
中科院邀你踏上光的奇妙旅程，解锁光的传播、折射等奥秘，感受其在科技与自然中的神奇力量，开启探索之旅。
孩子们将跟随中科院专家，走进实验室，通过半天的项目学习，学习光学的知识，了解光的形成以及光的原理，老师带着孩子们通过实验，用专业的方式探索光的奇妙旅程。
课程简介
本课程由中科院资深科研人员倾力打造，专为热爱科学的学习者设计。课程以“光”为核心，通过理论讲解与沉浸式实验相结合的方式，带学员走进光的世界。
从直观可见的丁达尔效应、光的折射反射实验，到万花筒中光的奇幻变幻，学员将亲手参与互动，感受光的基本特性；同时，专家会深入解析光的传播原理，结合光纤通信等生活与科技实例，展现光的广泛应用。
课程兼顾趣味性与专业性，让学员在探索中解锁光之奥秘，激发科学探索热情，领略前沿科研视角下光的独特魅力。
光在水中的折射实验
百花镜实验
课程亮点
01 由中科院资深科研人员亲自授课，传递专业、前沿的光学知识
02 以趣味实验为核心，现场演示丁达尔效应，让学员直观看到“光的路径”。
03 设置光的折射与反射互动实验，学员可亲手操作，加深原理理解。
04 引入万花筒观察环节，结合光的反射原理，解析绚丽图案的形成机制。
05 结合生活实例，如彩虹、放大镜等，讲解光的应用，拉近科学与生活的距离。
06 课程配备专业实验器材，保障学员安全、清晰地参与实验过程。
07 采用“理论+实践”模式，避免枯燥讲解，提升学员学习兴趣与参与感。
08 课后设置答疑环节，专家实时解答学员疑问，帮助巩固所学知识。
09 精品8-12人小班，激发科学萌芽，保证学有所获
光的反射
手影游戏：鹅
光的折射
光在水中的全反射实验
课程收获
光在水中
光影游戏
Q&A
Q：活动在哪里集合？
A：活动在海淀区中科院区进行，需要自行前往集合地点，活动前建群是会通知具体地点。
Q：活动有年龄要求吗？
A：课程需要孩子自己独立完成实验操作，为了有更好的体验，建议最好是8岁以上的孩子参加。
Q：没有物理基础的可以参加吗？？
A：课程是物理光学的入门课，物理零基础的也可以参加。
Q：活动需要准备吗？
A：由于活动需要孩子们带好笔和本子做好课堂笔记，在进入动手环节我们会帮助孩子一起进行，带好水以及一些必需品。
Q：物理光学实验做好了可以带回家吗？
A：我们所做的实验都是一个孩子一份可以带回家继续观察，也可以给家长展示自己的实验成果。
Q:活动的人数会有限制吗？
A:实验室的操作空间有限，为了保证每个孩子的实验效果，每次活动人数在10人左右。
Q:课程的授课形式是怎样的？
A:课程主要是以实验操作为主，在实验开始前，老师会通过图片的形式给孩子们讲解一些物理光学的知识以及实验的注意事项。
Q:活动会有危险吗？
A:我们活动都是关于物理光学最基础的实验，不需要担心孩子的安全问题。
半天的光学课程，或许无法让孩子即刻成为小小科学家，但中科院专家的专业引导、国家实验室的沉浸式环境，以及孩子亲手完成的每一次实验，都将化作一把钥匙，为他们打开科学探索的大门，在心底悄悄播下一颗向往未知、热爱科学的种子。
手电筒只能照出一小片地方
手电筒可以通过水瓶来照亮小屋子
百花镜的千变万化
9:00--9:20 理论（对光的认识）
了解光的本质（根据历史的变迁，不同科学家对光的认识）
探寻光的轨迹（从光的折射，反射入手）
9:20--9:40 理论（前沿科研领域介绍）
光作为信息载体：突破通信与计算极限
光作为能量与探测工具：拓展微观与宏观认知
9:40--10:10 实验（寻光治路，让光 “充满” 黑暗的箱子）
寻光之路（实验）：观察激光在水雾中形成的清晰直线，可以直观看到光沿直线传播的路径，从而了解丁达尔效应。
丁达尔暗箱充盈实验-让光 “充满” 黑暗的箱子（实验）：观察手电筒分别在箱子和牛奶与水的混合物中的传播效果。
10:10--10:30 理论 (认识光的反射）
了解光与影之间的关系：光沿直线传播，遇到不透明物体受阻，物体后方形成暗区即为影
光的分身：探索光的反射现象及规律，了解光的反射原理以及光的反射有哪几种。
10:30--11:00 实验 (⭐自制百花变镜，手影游戏）
自制百花变镜（实验）：动手做一个属于自己的百花镜，亲身感受黄的千变万化。
手影游戏（实验）：通过影子理解光的直线传播的应用。
11:00--11:30 理论 (认识光的折射）
了解光的折射：光在不同介质（或同种非均匀介质）中传播时，传播方向会发生偏折，看起来像 “拐弯”
11:30--11:50 实验（⭐同种以及不同种介质中的光的折射）
光的折射拓展实验：光在不同环境下折射的角度会不会有所不同
11:50--12:00
为学生们颁发光学奥秘的证书
