跳出纸面，三维创造

• 纸上的画只有长和宽，而三维设计，能让想法拥有长、宽、高。二维的画面，只能定格平面的美好；

• 三维的创作，却能把想象从屏幕中“立”起来，赋予想法真实的体积与触感。

• 现如今3D打印技术飞速发展，航天领域早已将这项技术投入应用。

• SpaceX研发星舰火箭时，利用3D打印制造发动机复杂零部件，许多传统工艺很难实现的结构，可以一体成型，快速迭代原型。

• 宏大的航天造物梦想，和孩子们一日营中的三维创作，背后是相通的工程思维。

• 当设计的匠心遇见三维造物，一场没有门槛的科创之旅就此开启。

在这里，孩子可以

★双路径创作：

快速生成创意雏形，亲手建模打磨 专属设计

★像工程师一样思考：

重思维而非手工，体验完整项目研发流程

从构思一步步落地成型

培养工程思维，学会分析、修改与试错。

零基础也能大胆创作

小班导师巡回指导，守护每一份独特创意

从一个小小的灵感，到数字模型

再到真实实体，像真正的工程师一样

思考，设计，创作

也许这一天他们设计的

是属于自己的创意小作品

但反复建模与调试的过程

正是在锻炼未来创造者的底层能力

梦想很远，但创造的起点很近

下一个把想象变成现实的创造者

或许就在他们中间

• 系统讲解3D打印的技术原理、主流材料分类与行业应用场景，通过前沿案例拆解，建立三维造物的底层认知，激发空间想象与工程思维。

• 很多孩子从未认真区分“平面图形”和“立体结构”。

• 我们用有趣的问题和真实案例切入：

• 3D打印究竟是怎么“造东西”的？什么是增材制造？

• 工程师在设计一个物件前，要先思考什么？

• ✅ 收获：

  建立三维空间认知，明白设计先于制造的工程逻辑。

• 实操AI大模型与3D生成工具，掌握「文字描述生成三维模型」「参考图片生成三维模型」两大核心技能;

• 孩子自主输入创意构想，一键生成专属3D数字模型，直观感受AI对创作效率的赋能，完成从“想法”到“数字原型”的转化。

• 孩子不再是被动接收知识，而是指令的发出者、创意的主导者。在一次次调整、试错中，慢慢懂得：什么样的构思，才能变成合理的立体结构。

✅ 收获：善用AI工具，学会清晰表达自己的创意构想。

午餐安排：在院所内部就餐

不用外出奔波，在安全的院所环境内享用午餐，和小伙伴聊聊刚刚的奇思妙想，充分休整，为下午硬核建模储备能量🔋

• AI很神奇，但真正的工程能力，藏在亲手打磨的细节里。我们从零入门Tinkercad，把球体、方块、棱柱等基础几何体，像搭积木一样，叠加、切割、拼接、调整。

  
  

• 系统学习Tinkercad专业三维设计软件，从基础工具操作、几何体拼接，到分层设计、参数化调整进阶训练;通过实战任务巩固操作技巧，孩子可独立完成个性化作品的建模优化，掌握三维设计能力。

  
  

• 没有标准答案，没有“必须做成的样子”。每一次拖拽、每一次尺寸修改，都是在锻炼空间想象力、逻辑规划与耐心。

  
  

• ✅收获：掌握三维建模底层思维，从“只会拼”变成“会设计”。

• 孩子们化身装配工程师，对照自己一天的设计思路，将一个个独立的部件拼接、固定、微调，亲手组装这款铅笔造型课程表文具盒，把屏幕里的数字构想，落地成手中的实体作品。
  

• 💡拓展：研学课堂上组装使用的是老师设计的模型；孩子们自己在课堂上设计完成的模型文件，可以保存带回家，在家自行打印，继续完成属于自己的专属作品。

• 同步开展小型成果分享，孩子讲解创作思路，锻炼表达与逻辑梳理能力，满载成果结营。

✅ 收获：完成设计闭环，拥有满满的成就感与表达自信。